Материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА публикуются на сайте mathege.ucoz.ru

Проблема выглядит так.
S= A+B+C
A=2
B=D+L
C=G/N
Вывести формулу, выражающую S через D, L, G, N
На этом месте тормозят все отстающие ученики.
Попытка вложить эту задачу в среднего пятиклассника оказалась сложной.
Выкладываю текст занятия, на котором сделана попытка уяснить применение подстановки.
Для загрузки перейдите на стр. "Занятия. Лекции и задания"

Последовательность изложения материала отличается от принятой в учебниках для 5 класса.
Принятая в учебниках последовательность изложения, начиная с понятия доли или части не имеет непосредственной связи с изучением арифметических операций и прямого перехода к операциям с дробями.
В предлагаемом тексте сделана попытка ввести обыкновенные дроби как частный случай деления, когда непосредственное вычисление частного невозможно или нецелесообразно. Такой подход позволяет построить цепочку рассуждений, которая логически обосновывает правила выполнения операций с дробями.  

Материал размещен в разделе "Каталог файлов"

В разделе "Каталог файлов" проведено занятие по теме "Распределительный закон"

На сайте начаты дополнительные занятия по математике.
Материалы занятий в разделе "Занятия. Лекции и задания"


Занятия начаты в интересах моих друзей.
Любой посетитель сайта может зарегистрироваться и задавать вопросы на форуме.
Форум модерируется. Все вопросы, не относящиеся к тематике сайта, удаляются.


Информационную поддержку сайту оказывает Марина Николаевна Каратанова.
Переход на ее сайт по ссылке "КарМаН" в разделе "Друзья сайта"